初期德育计划书(初期流动管理计划书)

初期德育计划书

一、项目背景

随着我国经济社会的快速发展和社会主义市场经济体制的逐步建立，社会风气发生了积极向上的变化，但仍存在一些道德失范的现象，如人际关系紧张、诚信缺失、網絡违法等。为了加强未成年人的道德教育，提高他们的思想道德素质，制定一份初期德育计划书，有助于引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德行为规范，为他们的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。

二、目标定位

1.提高未成年人的道德认知水平，形成正确的道德判断和行为导向。
2. 增强未成年人的道德自律意识，培养良好的道德行为习惯。
3. 提高未成年人的道德判断能力，辨别是非曲直，敢于担当。
4. 增强未成年人的道德创新能力，敢于挑战陈规，创造美好未来。

三、内容安排

1.道德认识：

(1) 开展“我们的价值观”主题教育活动，引导未成年人认识到社会主义核心价值观，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。

(2) 学习中华优秀传统文化，传承中华民族传统美德，培养未成年人的道德自豪感。

(3) 通过举办道德讲座、道德沙龙等形式，提高未成年人的道德认知水平。
2. 道德自律：

(1) 开展“诚信校园”建设活动，强化未成年人的道德自律意识。

(2) 制定严格的道德规范，明确道德要求，引导未成年人树立正确的道德观念。

(3) 加强道德监督，对违规行为进行查处，对表现优秀的未成年人进行表彰。
3. 道德判断能力：

(1) 举办“道德大讨论”活动，引导未成年人学会辨别是非曲直，形成正确的道德判断。

(2) 通过举办道德知识竞赛、道德演讲等形式，提高未成年人的道德判断能力。

(3) 开展道德实践活动，锻炼未成年人的道德创新能力。
4. 道德行为习惯：

(1) 开展“文明礼仪月”活动，引导未成年人树立良好的道德行为习惯。

(2) 制定严格的道德行为规范，引导未成年人养成高尚的道德品质。

(3) 开展道德实践活动，锻炼未成年人