教育 内部 审计 计划书

教育内部审计计划书

一、审计目的

为了提高学校的内部管理水平，确保学校财务和资源的合法、合规使用，提高学校的教育教学质量，根据《中华人民共和国审计法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，以及教育部颁发的《内部审计制度》等相关规定，制定本教育内部审计计划书。

二、审计范围

1. 学校财务审计

1.1 财务报表审计
对学校的财务报表进行审计，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

1.2 成本费用审计
对学校成本费用的使用情况进行审计，包括教学活动、维修费、水电费等。

1.3 固定资产审计
对学校固定资产的购置、使用、报废情况进行审计。
2. 学校内部控制审计
2.1 制度审计
对学校的各项制度进行审计，包括管理制度、内部控制制度等。
2.2 风险评估审计
对学校潜在风险进行评估，并制定相应的风险控制措施。
2.3 信息系统审计
对学校的信息系统的安全、稳定运行情况进行审计。

三、审计方法

3.1 采用抽样审查、实地调查、询问了解、对比分析等方法进行审计。
3.2 采用教育审计专家的工作坊、培训、指导等方法进行审计。
3.3 采用政府审计部门的专家的工作坊、培训、指导等方法进行审计。

四、审计周期

4.1 年度审计周期
每年至少进行一次全面审计，重点关注学校财务、成本费用、固定资产等方面的审计。
4.2 专项审计
针对学校财务、成本费用、固定资产等方面的特定问题进行审计，视需要进行。

五、审计报告

5.1 审计报告内容
包括审计目的、审计范围、审计方法、审计周期、审计结果和审计建议等。
5.2 审计报告形式
审计报告采用纸质或电子形式。
5.3 审计报告时限
审计报告应于审计结束之日起1个月内送达学校。

六、审计跟踪

6.1 审计组成员
由学校财务、监察、审计部门负责人、教师代表组成。
6.2 审计过程
审计组成员应遵守审计准则，采取有效措施，确保审计工作的顺利进行。
6.3 审计结果
审计结果应及时上报学校，作为学校管理的重要参考。

七、其他

7.1 本计划自发布之日起执行
7.2 本计划一式两份，一份送学校，一份存档
7.3 本计划由审计组负责解释