英语学期计划书小学(暑假英语计划书300字)

英语学期计划书

一、学习目标

1.熟练掌握英语基本发音和词汇，能正确拼写单词和句子。
2. 学会运用所学知识进行简单的日常对话和表达。
3. 提高阅读理解能力，能理解简单的英语文章和故事。
4. 培养学习英语的兴趣，激发学生学习英语的热情。

二、教学内容

1.语音练习：包括英语基本发音、音标和音节练习等。
2. 词汇学习：每天学习至少20个新单词，复习已学过的单词。
3. 日常对话：学习简单的问候、介绍、问路等日常用语。
4. 英语阅读：阅读英语文章和故事，提高阅读理解能力。
5. 英语写作：进行英语写作练习，包括书面表达和口头表达。

三、教学方法

1.模仿法：让学生听英语发音，模仿其发音特点，练习口语。
2. 分角色朗读：让学生分角色朗读英语文章，提高口语表达能力。
3. 游戏法：通过英语游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
4. 对话法：通过对话练习，让学生在实际情境中运用所学英语。
5. 竞赛法：通过英语竞赛，激发学生学习英语的动力。

四、教学评价

1.课堂表现：通过课堂表现来评价学生的英语学习情况。
2. 语音作业：通过语音作业评价学生的发音情况。
3. 词汇作业：通过词汇作业评价学生的词汇掌握情况。
4. 阅读理解：通过阅读理解评价学生的阅读理解能力。
5. 英语写作：通过英语写作评价学生的书面表达能力。

五、教学进度安排

1.第一周：学习英语基本发音和词汇，练习发音和单词。
2. 第二周：学习问候、介绍、问路等日常用语，进行口语练习。
3. 第三周：学习英语阅读，阅读简单文章和故事。
4. 第四周：学习英语写作，包括书面表达和口头表达。
5. 第五周：进行英语写作竞赛，激发学习英语的热情。 6. 第六周：复习前面所学内容，查漏补缺。 7. 第七周：学习英语游戏，提高英语学习兴趣。 8. 第八周：学习新单词，巩固已学过的单词。 9. 第九周：学习新对话，提高口语表达能力。 10. 第十周：学习新阅读，提高阅读理解能力。