实验小学阅读成长计划书

实验小学阅读成长计划书
一、前言

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阅读是学生成长的基石，是获取知识的重要途径。为了提高学生的阅读素养，培养学生的阅读兴趣，我们实验小学推出“阅读成长计划书”，旨在引导学生多读书、读好书，促进学生全面发展。
二、目标定位

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1. 提高学生阅读素养，培养学生的阅读兴趣。
2. 让学生学会主动阅读，学会独立思考。
3. 提高学生的阅读理解能力，培养学生的批判性思维。
4. 培养学生的阅读习惯，形成良好的阅读习惯。
5. 提高学生的阅读面，扩大学生的知识面。
三、实施方案

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1. 阅读推荐

• 低年级：绘本、童话、寓言故事


• 中年级：小说、散文、科普读物


• 高年级：历史、哲学、文学经典

2. 阅读时间

• 每天晚上30分钟


• 每周六、周日晚上1小时

3. 阅读方式

• 自主阅读


• 小组阅读


• 老师指导阅读

4. 阅读评价

• 课前作业：阅读推荐


• 课堂作业：阅读理解、写作


• 课后作业：阅读体会、名著导读

四、实施步骤

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1. 召开会议，宣传阅读计划。
2. 教师指导，推荐阅读书目。
3. 学生自主阅读，记录阅读笔记。
4. 小组讨论，分享阅读心得。
5. 老师指导，进行阅读评价。
6. 颁发奖励，鼓励阅读努力。
五、预期成果

5.1

1. 提高学生阅读素养，培养学生的阅读兴趣。
2. 让学生学会主动阅读，学会独立思考。
3. 提高学生的阅读理解能力，培养学生的批判性思维。
4. 培养学生的阅读习惯，形成良好的阅读习惯。
5. 提高学生的阅读面，扩大学生的知识面。
六、结语

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阅读是学生成长的基石，是获取知识的重要途径。通过“阅读成长计划书”，我们可以引导学生多读书、读好书，提高学生的阅读素养，培养学生的阅读兴趣，让学生学会主动阅读，独立思考。让我们共同努力，为学生的阅读之旅添上一份美好的回忆！