语文课后托管工作计划书

语文课后托管工作计划书
一、

教学目标

1. 完成当天的语文作业，包括听写、读写、改错等；
2. 正确、流利地朗读课文，背诵一首诗歌；
3. 理解课文内容，学会运用各种修辞手法增强文章表现力；
4. 提高写作能力，学会按步骤完成作文。
二、

教学内容

1. 课文《皇帝的新装》的阅读理解；
2. 诗歌《秋天的雨》的阅读理解；
3. 作文《我的学校我的家》的指导。
三、

教学过程

1. 听写：检查学生对生字的掌握程度，读写并纠正错误；
2. 朗读课文：让学生感受课文语言的美，培养阅读兴趣；
3. 理解课文：通过讨论、提问等方法，让学生理解文章内容；
4. 练习写作：指导学生按步骤完成作文，提高写作能力；
5. 总结回顾：让学生总结本节课的收获，激发学习兴趣。
四、

教学要求

1. 完成当天的语文作业，并在作业本上做好标记；
2. 认真阅读课文，体会文章语言表达的特点；
3. 按照指导，完成作文，并请教老师；
4. 课后主动与同学交流心得，分享学习经验。