线上互动方案简报模板

标题：基于线上互动方案的校内活动策划探讨
一、活动背景 随着互联网技术的飞速发展，线上互动活动逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。特别是在疫情期间，线上互动活动为人们提供了更多的娱乐和学习途径。本文以某校线上互动活动为例，从活动策划、场地选择、互动方式及活动效果等方面进行探讨，以期为学校及相关单位提供一定的参考。
二、活动策划 1. 活动目标 本次线上互动活动旨在提高同学们的团队协作精神，增强班级凝聚力，同时提供一个良好的交流平台，增进同学们之间的友谊。 2. 活动形式 线上互动活动分为四个阶段：
（1）问卷调查：通过提供一个问卷调查平台，让同学们填写自己对于某个主题的看法，收集大家的意见，为接下来的互动环节做好准备。
（2）团队对抗：将同学们分为两个队伍，每个队伍分别负责一个游戏环节，通过游戏对抗来输赢，增加趣味性。
（3）互动游戏：设置一些有趣的互动游戏环节，如谁是卧底、狼人杀等，增加互动性，让同学们充分交流。
（4）成果展示：让两个队伍分别展示他们对于某个主题的看法，以及自己在活动中的收获和感悟。 3. 活动安排
（1）问卷调查： 活动开始前，通过学校官方微信公众号发布问卷调查通知，要求同学们在规定时间内填写问卷。
（2）团队对抗： 安排两个队伍进行团队对抗游戏，比赛时间为1小时。
（3）互动游戏： 安排三个互动游戏环节，每个环节20分钟。
（4）成果展示： 安排两个队伍分别进行成果展示，比赛时间为20分钟。 4. 活动预算 本次活动预计所需费用为人民币XX元，主要用于采购奖品、活动场地等。
三、场地选择 本次活动将在学校体育馆举行，确保活动的顺利进行。
四、互动方式 1. 问卷调查 将本次活动的主题设定为“校园安全”，共设有五个问题，分别为： 1. 你对校园安全有什么看法？ 2. 你认为校园安全应该注意哪些方面？ 3. 如果发现学校存在安全隐患，你会采取哪些措施？ 4. 你对学校的校园安全措施是否满意？ 5. 有什么建议可以帮助学校提高校园安全？ 2. 团队对抗 本次团队对抗游戏分为两个队伍，每个队伍负责一个游戏环节。
（1）游戏环节一：谁是卧底 游戏规则： 1）将参与者分为两个队伍，每个队伍五人。 2）每个队伍需要在规定时间内找到一个“卧底”，并在找到“卧底”后向其他队伍报告。 3）找到“卧底”的队伍为胜者。
（2）游戏环节二：狼人杀 游戏规则： 1）将参与者分为两个队伍，每个队伍七人。 2）每个队伍需要在规定时间内找出一个“狼人”并进行投票，得票最多的玩家被指定为狼人。 3）在狼人确认身份后，好人方可以将其毒死。 4）当所有狼人都被毒死，好人方胜利。 5）每个队伍轮流扮演狼人和好人，活动时间共计20分钟。 3. 互动游戏 本次互动游戏共设有三个环节，每个环节20分钟。
（1）环节一：猜词游戏 游戏规则： 1）将参与者分为两个队伍，每个队伍四人。 2）每个队伍需要在规定时间内通过观图猜出对方队伍中的一个单词。 3）每个队伍的单词数量相同，最先猜出且符合要求的队伍获胜。
（2）环节二：表情包创作比赛 游戏规则： 1）将参与者分为两个队伍，每个队伍四人。 2）每个队伍需要在规定时间内创作一个表情包，以表达自己对于某个主题的看法。 3）每个队伍的作品数量相同，最先完成且符合要求的队伍获胜。
（3）环节三：成语接龙游戏 游戏规则： 1）将参与者分为两个队伍，每个队伍四人。 2）每个队伍需要在规定时间内通过依次说出成语接龙，来竞争先机。 3）第一个接成语的队伍获胜。 五、活动效果 本次线上互动活动取得了良好的效果，同学们通过参与活动，提高了团队协作能力，增强了班级凝聚力。同时，通过本次活动，同学们对于校园安全的关注度有了更加深入的了解，为学校的安全管理工作提供了有力支持。 六、总结 线上互动活动是一种有效的活动形式，可以有效提高参与者的积极性。通过本次活动的策划和实施，学校及相关单位积累了宝贵的活动策划经验，为今后类似活动的举办提供了借鉴和参考。