留守儿童项目计划书(留守儿童项目计划书名称大全)

留守儿童项目计划书

一、项目概述

本项目旨在帮助我国农村地区留守儿童，提高他们的教育水平和课外活动参与机会，从而改善他们的成长环境，激发他们的创造力和潜能，让他们在成长过程中感受到温暖和关爱，实现自我价值。

二、项目目标

1.提高留守儿童的教育水平，确保其学业水平与同龄人相当；
2. 提供丰富的课外活动，丰富留守儿童们的课余生活，培养他们的兴趣和爱好；
3. 加强留守儿童的心理辅导，帮助他们消除心理障碍，增强自信心和自尊心；
4. 提供必要的物质帮助，改善留守儿童的生活条件，确保其身体健康；
5. 激发留守儿童的思想道德素质，培养良好的道德观念和行为习惯。

三、项目实施

1.合作伙伴：政府部门、社会组织、企业；
2. 资金来源：政府部门、社会组织、企业捐赠；
3. 实施主体：当地学校、社会组织、企业；
4. 实施内容：

（1）教育辅导：与当地学校合作，为留守儿童提供个性化教育辅导，提高其学业水平；

（2）课外活动：组织留守儿童参加各类课外活动，如阅读、写作、艺术、体育等，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣和爱好；

（3）心理辅导：与当地心理咨询中心合作，为留守儿童提供心理咨询和心理辅导，消除心理障碍，增强自信心和自尊心；

（4）生活保障：为留守儿童提供必要的物质帮助，改善他们的生活条件，确保其身体健康；

（5）道德素质培养：与当地道德教育中心合作，为留守儿童提供道德素质培养活动，培养良好的道德观念和行为习惯。

四、项目预算

1.教育辅导：每年预算50万元，用于支付优秀教育辅导老师的劳务费；
2. 课外活动：每年预算30万元，用于组织各类课外活动；
3. 心理辅导：每年预算20万元，用于支付心理咨询师劳务费；
4. 生活保障：每年预算10万元，用于改善留守儿童的生活条件；
5. 道德素质培养：每年预算10万元，用于道德素质培养活动。

五、项目宣传

1.通过媒体宣传，让更多人了解留守儿童问题，关注他们的成长；
2. 举办线下活动，邀请专业人士和留守儿童家长参与，共同解决问题；
3. 联合政府部门、社会组织、企业，共同为留守儿童提供支持。

六、项目评估

1.对项目进行定期的评估，总结经验教训，完善项目方案；
2. 根据项目实施情况，及时调整项目内容，确保项目有效推进。 留守儿童项目计划书

一、项目概述 本项目旨在帮助我国农村地区留守儿童，提高他们的教育水平和课外活动参与机会，从而改善他们的成长环境，激发他们的创造力和潜能，让他们在成长过程中感受到温暖和关爱，实现自我价值。

二、项目目标

1.提高留守儿童的教育水平，确保其学业水平与同龄人相当；
2. 提供丰富的课外活动，丰富留守儿童们的课余生活，培养他们的兴趣和爱好；
3. 加强留守儿童的心理辅导，帮助他们消除心理障碍，增强自信心和自尊心；
4. 提供必要的物质帮助，改善留守儿童的生活条件，确保其身体健康；
5. 激发留守儿童的思想道德素质，培养良好的道德观念和行为习惯。

三、项目实施

1.合作伙伴：政府部门、社会组织、企业；
2. 资金来源：政府部门、社会组织、企业捐赠；
3. 实施主体：当地学校、社会组织、企业；
4. 实施内容：

（1）教育辅导：与当地学校合作，为留守儿童提供个性化教育辅导，提高其学业水平；

（2）课外活动：组织留守儿童参加各类课外活动，如阅读、写作、艺术、体育等，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣和爱好；

（3）心理辅导：与当地心理咨询中心合作，为留守儿童提供心理咨询和心理辅导，消除心理障碍，增强自信心和自尊心；

（4）生活保障：为留守儿童提供必要的物质帮助，改善他们的生活条件，确保其身体健康；

（5）道德素质培养：与当地道德教育中心合作，为留守儿童提供道德素质培养活动，培养良好的道德观念和行为习惯。

四、项目预算

1.教育辅导：每年预算50万元，用于支付优秀教育辅导老师的劳务费；
2. 课外活动：每年预算30万元，用于组织各类课外活动；
3. 心理辅导：每年预算20万元，用于支付心理咨询师劳务费；
4. 生活保障：每年预算10万元，用于改善留守儿童的生活条件；
5. 道德素质培养：每年预算10万元，用于道德素质培养活动。 五、项目宣传

1.通过媒体宣传，让更多人了解留守儿童问题，关注他们的成长；
2. 举办线下活动，邀请专业人士和留守儿童家长参与，共同解决问题；
3. 联合政府部门、社会组织、企业，共同为留守儿童提供支持。 六、项目评估

1.对项目进行定期的评估，总结经验教训，完善项目方案；
2. 根据项目实施情况，及时调整项目内容，确保项目有效推进。