gis竞赛计划书

gis竞赛计划书

<序号>1 竞赛背景

GIS是一款广泛应用于环境规划、城市规划、交通规划等领域的技术工具,能够将地理空间信息与其它信息相结合,为城市和环境的管理提供全面的信息支持。为了提高学生对GIS技术的应用能力,我们组织了一场GIS竞赛,希望通过这次比赛,激发学生的学习兴趣和积极性,提高他们的技术水平和创新能力。

<序号>2 竞赛目的

GIS竞赛旨在鼓励和推广GIS技术的应用,提高参赛者的GIS技术水平,增强学生的地理空间思维和实际操作能力。同时,竞赛也有助于提高学生的团队协作能力和创新精神,并通过这次比赛,为参赛者提供一个交流和学习的平台。

<序号>3 竞赛内容

GIS竞赛的内容非常丰富,包括以下几个方面:

<序号>4 数据收集与处理

GIS竞赛需要参赛者利用现有的GIS数据资源,收集并处理与竞赛相关的数据,包括卫星遥感影像、地形数据、环境数据等。对于不同的数据,参赛者需要采用不同的GIS工具进行数据处理和分析,以得出竞赛所需的成果。

<序号>5 数据可视化

GIS竞赛不仅需要参赛者具备较强的数据处理和分析能力,还需要具备较强的数据可视化能力。因此,在竞赛中,参赛者需要利用GIS工具将处理后的数据进行可视化呈现,以展现出问题的全貌和影响。

<序号>6 竞赛形式

GIS竞赛的形式分为两个阶段:

<序号>7 初赛阶段

在初赛阶段,参赛者需要利用现有的GIS数据资源,收集并处理与竞赛相关的数据,包括卫星遥感影像、地形数据、环境数据等。初赛阶段的时间为7天,参赛者需要将处理后的数据进行可视化呈现,并提交至指定邮箱。

<序号>8 决赛阶段

在决赛阶段,参赛者需要利用初赛阶段处理后的数据,对同一问题进行更深入的分析,并利用不同的GIS工具进行数据处理和分析,以得出竞赛所需的成果。决赛阶段的时间为10天,参赛者需要将最终成果进行可视化呈现,并提交至指定邮箱。

<序号>9 竞赛规则

GIS竞赛规则如下:

<序号>10 参赛资格

1. 参赛者必须是全日制学生,具有高中或以上学历。
2. 参赛者必须是GIS爱好者或GIS专业学生。
3. 每个参赛队由3名队员组成,每个队员必须来自同一学校。

结语

GIS竞赛是一个发掘GIS潜力的重要途径,是展现地理空间思维和创新能力的平台。我们希望通过这次比赛,能够激发更多的学生对GIS技术的兴趣和热情,提高他们的GIS技术水平,为将来的学术和工作打下坚实的基础。