文体科计划书(文体部计划书怎么写)

文体科计划书

一、项目概述 为了培养学生的综合素质和良好的文学素养，提高学生的审美能力和语言表达能力，本学期我们将安排一系列文体科活动，包括诗歌创作、文学阅读、文艺写作等。通过这些活动，让学生在文学的世界里遨游，提高文学素养，拓展知识面，培养审美情趣，提高写作能力，同时增强学生对生活的敏锐感受和情感表达能力，让学生在文学的世界里找到自己的声音。

二、活动安排

1.诗歌创作活动 时间：第一周至第二周 安排：每周

二、

三、

四、五的下午第一节课 参与人员：全体学生 活动内容：

1.诗歌创作主题推荐：学生自主选择自己感兴趣的主题进行创作，可以是自然景观、生活场景、情感表达等。
2. 诗歌创作指导：由语文老师进行指导，从诗歌的构思、表达技巧等方面进行讲解，帮助学生更好地展现自己的创作才华。
3. 诗歌作品展示：学生应在课堂上展示自己的诗歌作品，让同学和老师进行交流和评价。
2. 文学阅读活动 时间：第二周至第三周 安排：每周

三、

四、五、六的下午第一节课 参与人员：全体学生 活动内容：

1.文学阅读推荐：老师挑选一些经典的文学作品，如诗歌、小说、散文等，推荐给同学们阅读，并分享阅读心得。
2. 文学阅读指导：由语文老师进行指导，从作品的背景、主题、表现手法等方面进行讲解，帮助学生更好地理解作品。
3. 文学作品解析：学生应在课堂上分享自己阅读的心得体会，与同学和老师进行交流和探讨。
3. 文艺写作活动 时间：第三周至第四周 安排：每周

三、

四、五的下午第二节课 参与人员：全体学生 活动内容：

1.文艺写作主题推荐：学生自主选择自己感兴趣的主题进行创作，可以是文学创作、新闻报道、生活感悟等。
2. 文艺写作指导：由语文老师进行指导，从文体、结构、内容等方面进行讲解，帮助学生更好地展现自己的创作才华。
3. 文艺作品展示：学生应在课堂上展示自己的文艺作品，让同学和老师进行交流和评价。

三、预期效果 通过以上文体科活动的安排，我们期望达到以下效果：

1.提高学生的文学素养，增强学生对文学的兴趣和热爱。
2. 拓展学生的知识面，让学生在文学的世界里遨游，找到自己的声音。
3. 提高学生的审美能力和语言表达能力，培养学生的创新思维。
4. 增强学生对生活的敏锐感受和情感表达能力，让学生在文学的世界里找到自己的情感寄托。