语文计划书300

语文素养培养目标

1. 学习语文，热爱语文，增强语文素养，提高语文能力。
2. 学会运用语文知识解决实际问题，提高语文应用能力。
3. 培养阅读习惯，提高阅读理解能力。
4. 学会写作，提高写作表达能力和思维能力。
5. 了解并学习语文学科的基本理论，拓展语文知识面。
二、

语文课程内容安排

1. 诗歌鉴赏

1.1 古代诗歌

1.
1.1 诗歌基本知识

1.
1.2 诗歌内容理解

1.
1.3 诗歌形式分析

1.2 现代诗歌

1.2.1 诗歌基本知识

1.2.2 诗歌内容理解

1.2.3 诗歌形式分析
2. 散文阅读
2.1 散文基本知识
2.2 散文内容理解
2.3 散文形式分析
3. 小说阅读
3.1 小说基本知识
3.2 小说内容理解
3.3 小说形式分析
4. 语言知识
4.1 语法知识
4.2 词汇知识
4.3 修辞知识
5. 语文应用
5.1 语文常识应用
5.2 语文技巧应用
5.3 语文实践应用
三、

语文教学方法

1. 讲授式教学
2. 讨论式教学
3. 读书指导式教学
4. 案例式教学
5. 项目式教学
四、

语文教学评价标准

1. 出勤率
2. 课堂表现
3. 作业完成情况
4. 知识掌握情况
5. 应用能力
五、

语文教学策略

1. 激情导入，激发兴趣
2. 明确目标，有的放矢
3. 突出重点，讲解精讲
4. 引导探究，激发思考
5. 灵活运用，提高效果