小课堂活动计划书

小课堂活动计划书

一、活动目的

1. 了解基本的光学元件和光学原理
2. 学习光学元件的测量和校准
3. 掌握光学元件的应用技巧

二、活动流程

1. 课程介绍

• 课程时间：XX年XX月XX日，上午9:00至下午5:00


• 课程地点：XX教学楼XXX教室


• 课程费用：XX元/人

2. 课程内容

• 第一节课：光学元件的基本概念和分类


• 第二节课：光学元件的测量和校准


• 第三节课：光学元件的应用技巧

3. 课程重点

• 光学元件的基本概念和分类：包括凸透镜、凹透镜、平面镜、凸面镜等


• 光学元件的测量和校准：包括光学元件的焦距、曲率、折射率等的测量和校准


• 光学元件的应用技巧：包括光学元件在各种应用场景中的应用技巧

4. 课程难点

• 光学元件的测量和校准：包括光学元件测量仪器的使用和校准


• 光学元件的应用技巧：包括光学元件在不同场景下的应用技巧

5. 课程实践

• 学生自行购买光学元件，并使用光学元件进行光学元件的测量和校准


• 学生自行设计光学元件应用场景，并进行实验


• 教师对学生的实验进行评价和指导

6. 课程评价

• 以光学元件的测量结果和应用技巧为评价标准


• 学生需要自行购买光学元件，并使用光学元件进行测量和校准


• 学生需要自行设计光学元件应用场景，并进行实验


• 教师对学生的实验进行评价和指导，包括光学元件的测量和应用技巧

7. 教学收获

• 了解光学元件的基本概念和分类


• 学会光学元件的测量和校准


• 掌握光学元件的应用技巧

8. 教学重点

• 光学元件的基本概念和分类


• 光学元件的测量和校准


• 光学元件的应用技巧

9. 教学难点

• 光学元件的测量和校准：包括光学元件测量仪器的使用和校准


• 光学元件的应用技巧

10. 教学方法

• 讲授讲解：教师对光学元件的基本概念、分类、测量和应用技巧进行讲解


• 案例演示：教师对光学元件的应用技巧进行案例演示


• 小组讨论：学生进行小组讨论，对光学元件的基本概念和分类进行深入探讨