幼儿园学风转变计划书(幼儿园园风学风大全)

幼儿园学风转变计划书

一、前言

1.背景介绍
2. 制定本计划书的必要性
3. 计划目标与意义

二、目标1：培养幼儿良好的学习习惯

1.培养幼儿主动学习的态度
2. 幼儿能够完成基本的数学计算任务
3. 幼儿的字迹整洁，书写规范
4. 幼儿具备良好的阅读习惯和能力
5. 幼儿能够正确使用绘画工具，完成绘画任务

三、措施：

1.加强教学活动，培养幼儿的学习兴趣
2. 为幼儿提供安静的学习环境，减少干扰因素
3. 引导幼儿积极参与学习活动，培养幼儿的主动性
4. 加强对幼儿作业的辅导，及时纠正错误
5. 通过故事、游戏、观察等途径，培养幼儿的阅读能力 6. 定期开展书写比赛、绘画比赛等的活动，激发幼儿的学习兴趣

四、实施步骤

1.第一周：开展“我是学习小明星”活动，鼓励幼儿主动学习，培养他们的自信心
2. 第二周：进行数学计算能力的训练，让幼儿掌握基本的计算方法
3. 第三周：练习规范的字体和正确书写数字、字母，培养幼儿的书写习惯
4. 第四周：通过观察图片、讲述故事等途径，培养幼儿的阅读能力
5. 第五周：组织幼儿进行书写比赛，激发幼儿的写字兴趣 6. 第六周：开展绘画比赛，让幼儿发挥想象，展现他们的艺术才华 五、预期效果

1.幼儿主动学习的态度得到提升，积极参与各项学习活动
2. 幼儿的数学计算能力得到提高，能够完成简单的任务
3. 幼儿的字体规范，字迹整洁
4. 幼儿的阅读能力得到提升，能够理解并讲述故事内容
5. 幼儿的绘画技能得到提高，能够发挥想象，展现自己的艺术才华 六、总结 通过以上措施，我们相信可以有效地转变幼儿园的学风，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习能力，使幼儿能够茁壮成长。