幼儿自我控制的活动计划书

标题：幼儿自我控制的活动计划书
一、目的
通过开展幼儿自我控制的活动，培养幼儿自我管理的能力，提高其自我约束和自我激励的能力，为幼儿未来的成长奠定基础。
二、活动内容

1. 活动一：自我规则制定
让幼儿学会在集体中制定规则，培养他们的自我约束意识。规则可以是课堂纪律、游戏规则等，也可以是家庭、社会等环境中的规则。
2. 活动二：自我监督与反馈
让幼儿学会在活动中自我监督，及时发现问题并进行反馈。可以通过定期的回顾和总结来实现。
3. 活动三：自我激励与鼓励
让幼儿学会在活动中自我激励和鼓励，培养积极向上的态度。可以通过奖励机制、表扬等方式实现。
三、活动过程

1. 活动一：自我规则制定
(1)让幼儿分组，每组选出一名代表，代表们共同商讨制定规则。
(2)将规则写成黑板报的形式，由幼儿共同监督。
(3)定期检查和更新规则。
2. 活动二：自我监督与反馈
(1)让幼儿在活动中自我监督，如在游戏中遵守规则、不乱扔垃圾等。
(2)让幼儿在活动中及时发现问题并进行反馈，如发现问题后向教师或家长报告。
3. 活动三：自我激励与鼓励
(1)让幼儿在活动中自我激励，如完成任务后给自己奖励。
(2)让幼儿在活动中得到鼓励，如教师的表扬、家长的支持等。
四、活动结果
通过开展幼儿自我控制的活动，幼儿的自我管理能力得到了提高，自我约束和自我激励的能力也得到了加强。