练字计划书
一、目的
为了提高学生的汉字书写水平,增强学生的语文自信心,制定本练字计划书。通过练习,让学生更好地掌握汉字的基本结构和用法,提高学生的汉字书写能力,培养学生的审美情趣。
二、时间
从现在开始,到本学期的期末考试为止,共安排20个练字练习,每周2次,每次练习30分钟。
三、练习内容
1. 基本笔画练习
每个学生需要练习常用汉字的基本笔画,包括横、竖、撇、捺、点、撇、捺、点、横、竖等。每个练习均要求学生完成15次书写,其中8次为正确答案,7次为书写优秀答案。
2. 常用词组练习
每个学生需要从所学汉字中选择常用词组进行练习,包括成语、俗语、常用短语等。每个练习均要求学生完成15次书写,其中8次为正确答案,7次为书写优秀答案。
3. 汉字书写练习
每个学生需要从所学汉字中选择一个汉字进行书写,要求学生按照正确姿势和笔画进行书写,注意间架结构、笔画的粗细、曲度等。每个练习均要求学生完成15次书写,其中8次为正确答案,7次为书写优秀答案。
四、书写要求
1. 正确性
学生所书写的汉字、词组和句子必须正确,不能出现错别字、多字、少字、病句等现象。
2. 规范性
学生所书写的汉字、词组和句子必须规范,不能出现错别字、多字、少字、病句等现象,要符合汉字书写的规范。
3. 美观性
学生所书写的汉字、词组和句子必须美观,不能出现乱、丑、调、颤等现象,要符合汉字书写的美观。
五、检查方式
1. 教师检查
每次练习结束后,由教师进行检查,对学生的作业进行评分。
2. 学生自查
学生自行检查作业,认真书写练习,及时纠正错误。
六、奖励与惩罚
1. 奖励
学生书写优秀、美观的作业,教师给予表扬、鼓励;
2. 惩罚
学生书写错别字、多字、少字、病句等现象,教师给予批评、提醒。
本练字计划书于XX年XX月XX日
