校本课程设计计划书
一、课程背景
随着新课改的实施，课程设计成为了教育教学的重要环节。为了提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，本课程通过对学生进行兴趣爱好的培养，提高学生的综合素质，让学生在课程中体验到学习的乐趣，掌握学习方法，提高学生的实践能力。
二、课程目标
1. 了解校本课程的性质、特点和要求，明确课程目标。
2. 学会使用网络资源搜集相关信息，为课程设计做好准备。
3. 学会进行自我评价，提高自我认识，为课程设计提供依据。
4. 学会与他人合作，提高团队合作能力。
5. 学会创新思维，提高创新能力。
6. 培养学生的审美情趣，提高审美能力。
7. 培养学生的道德修养，提高道德能力。
三、课程内容
1. 课程主题：
创意绘画
2. 课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握绘画的基本技法，学会欣赏艺术作品，提高审美能力。
3. 教学内容：
(1) 绘画基本技法：
色彩运用
通过讲解色彩的搭配方法，使学生掌握色彩在绘画中的重要性，学会使用色彩表现情感。
(2) 艺术作品欣赏：
分析与评价
通过分析、评价艺术作品，提高学生的审美能力，培养学生的艺术素养。
(3) 绘画实践：
创意绘画
通过实践，让学生发挥想象力，提高学生的创新能力，培养学生的审美情趣。
四、教学方法
1. 讲授法：通过教师的讲解、示范，让学生了解绘画基本技法，学会欣赏艺术作品。
2. 讨论法：通过学生之间的讨论，让学生分享自己的绘画经验，提高学生的沟通能力。
3. 实践法：通过实践，让学生发挥想象力，提高学生的创新能力，培养学生的审美情趣。
4. 评价法：通过评价艺术作品，让学生了解艺术家的创作理念，提高学生的审美能力。
五、教学过程
1. 课前准备：教师收集相关资料，确定课程主题，安排好课程内容。
2. 课堂讲授：教师讲解绘画基本技法，示范作画，让学生了解绘画的基本要求。
3. 课堂实践：学生进行绘画实践，教师巡回指导。
4. 课堂讨论：学生分享自己的绘画经验，教师提问、点拨。
5. 课堂评价：教师评价艺术作品，让学生了解艺术家的创作理念。
6. 课后作业：要求学生完成一定的绘画作业，提高学生的绘画能力。
7. 课程总结：教师对本课程进行总结，为学生提供学习建议。
六、课程评价
1. 课程成绩：通过课堂测验、作业评分、课堂表现等评价学生的学习效果。
2. 课程评价表：包括课程成绩、课程评价内容、评分标准等。
3. 课程总结：总结课程优点、不足，为课程改进提供依据。
七、课程实施
1. 教师：教师应具备一定的艺术修养，能够指导学生进行绘画实践。
2. 学生：学生应具备一定的绘画基础，能够按照要求完成课程作业。
3. 课程安排：教师应根据实际情况，合理安排课程时间，确保课程的顺利进行。
4. 课程评价：教师应定期对课程进行评价，总结经验，为课程改进提供依据。
