读书小组安排方案模板

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一、会议背景

1.目的： 随着互联网和电子图书的快速发展，越来越多的人选择在线阅读作为休闲和学习的主要方式。然而，对于一些需要深入理解和思考的书籍，仅仅通过网络搜索和浏览难以满足我们的需求。因此，我们读书小组应运而生，旨在通过集体阅读和交流，提高小组成员的阅读能力和思维深度，丰富知识储备。
2. 主题： 《活着》
3. 参与人员： 本读书小组成员包括来自不同专业、不同年级的大学生，旨在通过大家的交流和讨论，达到共同提高的目的。

二、活动安排

1.活动时间： 每周一下午2点至4点
2. 活动地点： 图书馆或线上
3. 活动流程：

（1）主持人开场，介绍活动目的、流程和主题书《活着》。

（2）小组成员轮流阅读《活着》相关部分，并在阅读过程中记录重要内容。

（3）小组成员进行讨论，就书中的情节、人物、价值观等方面展开，鼓励成员发表自己的看法，分享自己的阅读心得。

（4）小组成员总结发言，分享各自观点，碰撞出新的火花。

（5）主持人归纳总结，布置下次活动任务，宣布活动结束。
4. 注意事项：

（1）每个成员须在规定时间内完成阅读任务，确保有足够的时间用于记录和思考。

（2）成员在讨论过程中，需保持秩序，尊重他人观点，严禁打断他人发言。

（3）活动过程中，不允许私自离开或缺席讨论，确保活动参与度。

三、小组成员

1.队长：负责活动主持和调度，负责小组成员的招募和活动记录。
2. reading1：负责阅读《活着》的前半部分，并在阅读过程中记录重要内容。
3. reading2：负责阅读《活着》的后半部分，并在阅读过程中记录重要内容。
4. group：负责讨论的组织和记录，负责整理小组成员的发言和总结。

四、活动总结 通过本次《活着》的阅读和讨论，我们小组成员收获颇丰，不仅对书中的情节和人物有了更深的理解，而且对人生价值和生命意义有了更深刻的思考。在今后的学习和生活中，我们将继续努力，开拓视野，提升自我。