幼儿园教师比赛计划书

幼儿园教师比赛计划书

一、比赛项目

1. 教学活动设计
2. 观察与记录
3. 家园合作
4. 幼儿发展

二、比赛时间

比赛时间：2022年12月31日

三、比赛地点

比赛地点：XX幼儿园

四、参赛队伍

本次比赛参赛队伍为：A队、B队、C队、D队，每队由3名教师组成。

五、比赛流程

1. 上午比赛：教学活动设计（9:00-10:30）
a. A队：

• 活动名称：《动物世界


• 活动目标：了解动物的特征，培养观察力和动手操作能力


• 活动准备：动物图片、动物玩具、动物知识书籍


• 活动过程：
  
  
  
  • 
    1. 教师介绍活动目的、内容，幼儿互动参与
  
  
  • 2. 幼儿观察动物图片，了解动物特征
  
  
  • 3. 幼儿参与动物玩具，观察动物行为
  
  
  • 4. 教师指导幼儿进行手工操作，培养动手能力
  
  
  • 5. 幼儿分享观察结果，展示活动成果
  
  
  
  


• 教学重点：了解动物的特征，观察动物行为


• 教学难点：幼儿观察动物图片，理解动物特征


• 教学延伸：家长协助幼儿观察家中的动物，分享结果

B队：

• 活动名称：《食物之旅


• 活动目标：了解食物种类，学会制作简单的美食


• 活动准备：食物图片、美食制作书籍


• 活动过程：
  
  
  
  • 
    1. 教师介绍活动目的、内容，幼儿互动参与
  
  
  • 2. 幼儿观察食物图片，了解食物种类
  
  
  • 3. 幼儿参与美食制作书籍，学会制作简单的美食
  
  
  • 4. 教师指导幼儿进行实践操作，培养动手能力
  
  
  • 5. 幼儿分享美食制作结果，展示活动成果
  
  
  
  


• 教学重点：了解食物种类，学会制作简单的美食


• 教学难点：幼儿观察食物图片，了解食物制作方法


• 教学延伸：家长协助幼儿制作美食，分享结果

C队：

• 活动名称：《彩虹的约定


• 活动目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力，了解彩虹的形成


• 活动准备：彩虹图片、画笔、颜料


• 活动过程：
  
  
  
  • 
    1. 教师介绍活动目的、内容，幼儿互动参与
  
  
  • 2. 幼儿观察彩虹图片，了解彩虹的形成
  
  
  • 3. 幼儿使用画笔，在彩虹上进行绘画
  
  
  • 4. 教师指导幼儿进行手工操作，培养动手能力
  
  
  • 5. 幼儿分享作品，展示活动成果
  
  
  
  


• 教学重点：了解彩虹的形成，培养幼儿的观察力


• 教学难点：幼儿使用画笔，进行手工操作


• 教学延伸：家长协助幼儿进行绘画，分享作品

D队：

• 活动名称：《魔法之旅


• 活动目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力，了解魔法世界的魅力


• 活动准备：魔法图片、魔法道具、画笔


• 活动过程：
  
  
  
  • 
    1. 教师介绍活动目的、内容，幼儿互动参与
  
  
  • 2. 幼儿观察魔法图片，了解魔法世界
  
  
  • 3. 幼儿参与魔法道具和画笔，体验魔法之旅
  
  
  • 4. 教师指导幼儿进行实践操作，培养动手能力
  
  
  • 5. 幼儿分享魔法之旅结果，展示活动成果
  
  
  
  


• 教学重点：了解魔法世界的魅力，培养幼儿的观察力


• 教学难点：幼儿参与魔法道具和画笔，体验魔法之旅


• 教学延伸：家长协助幼儿进行魔法之旅，分享结果