体育师范生培养计划书

标题：体育师范生培养计划书
一、培养目标

1. 培养具有较高的政治素质、文化素质和职业道德的体育师范生，为我国的教育事业做出基础性贡献。
2. 培养具备扎实的体育理论基础、实践能力和教育教学能力的复合型人才。
3. 培养具备创新精神和团队协作能力的现代体育教师。
二、培养内容

1. 学习阶段：培养阶段分为四个阶段，即基础阶段、专业阶段、实习阶段和教育教学阶段。
2. 基础阶段：学习体育理论基础、教育学基础、心理学基础等课程，培养学生的基本素质。
3. 专业阶段：学习体育教学方法、技巧和教学评价等课程，培养学生的专业素质。
4. 实习阶段：进行体育教学实习，提高学生的实践能力。
5. 教育教学阶段：在中小学等教育机构从事体育教师工作，为社会做出贡献。
三、培养措施

1. 加强思想政治工作，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义道德观念。
2. 加强体育教学，培养学生的体育技能和教学能力。
3. 加强教育心理学培训，培养学生的教育教学心理素质。
4. 加强实践教学，培养学生的实践能力和团队合作精神。
四、结语
体育师范生培养是促进我国体育教育事业发展的基础性工程，对于培养学生的综合素质和能力具有重要意义。