大班幼儿阅读计划书封面(大班幼儿阅读计划内容)

大班幼儿阅读计划书封面

一、

1.内容概述

大班幼儿阅读计划书，是为了培养幼儿的阅读兴趣和能力而制定的。本计划书从适合大班幼儿阅读的图书、阅读时间安排、阅读策略和阅读评价等方面进行了详细的安排和指导，旨在帮助幼儿养成良好的阅读习惯，提高阅读水平和能力。


二、

2. 图书推荐

1.适合大班幼儿阅读的图书
《小兔子不想睡》
《小熊洗澡》
《小兔子睡觉》
《小熊买水果》

2. 图书推荐理由

《小兔子不想睡》讲述了一个关于睡觉的小故事，图画色彩丰富，内容简单易懂，适合大班幼儿阅读。
《小熊洗澡》通过小熊洗澡的故事，引导幼儿了解身体部位，培养他们的好奇心和探索欲。
《小兔子睡觉》以可爱的兔子为主角，让幼儿感受到睡觉的快乐，并培养他们的睡觉习惯。
《小熊买水果》通过小熊买水果的故事，引导幼儿了解水果的名称和特点，培养他们的观察力和想象力。

3. 图书推荐方式

建议家长和幼儿一起阅读，让幼儿在阅读过程中感受到故事的魅力，激发他们的阅读兴趣。同时，家长可以在阅读结束后，与幼儿进行互动和交流，加深幼儿对故事的理解和记忆。

4. 图书推荐时间

建议每天晚上安排30分钟左右的时间进行阅读，让幼儿养成良好的阅读习惯。同时，也可以在周末或放假时增加阅读时间，让阅读成为一种乐趣。


三、

3. 阅读时间安排

1.每天晚上
- 19:00-19:30 洗漱、准备睡觉
- 19:30-20:00 阅读
- 20:00-20:30 睡前故事

2. 周末
- 14:00-14:30 阅读
- 14:30-15:00 游戏、绘画
- 15:00-15:30 阅读
- 15:30-16:00 户外活动


四、

4. 阅读策略

1.提倡理解性阅读
在阅读过程中，要引导幼儿理解故事内容，让他们感受到故事的意义和价值。

2. 提倡探究性阅读
在阅读过程中，鼓励幼儿提出问题、思考问题，培养他们的探究精神和创新能力。

3. 提倡互动性阅读
在阅读过程中，鼓励幼儿与他人分享、交流，培养他们的互动精神和沟通能力。
五、

5. 阅读评价

1.评价标准
- 认识故事的主要角色和情节
- 理解故事的意义和价值
- 能够用自己的语言进行表达和描述故事内容
- 对故事内容感兴趣，有阅读的欲望

2. 评价方式

- 观察阅读表现
- 询问阅读理解
- 沟通交流
- 阅读展示