班级随班就读计划书(随班就读学校年度计划)

班级随班就读计划书

班主任：张老师

一、制定背景：

• 随着社会的发展，学生心理问题的出现越来越普遍，学校应运而产生随班就读计划，为学生提供更多关爱与帮助。
• 班级里的一名同学小芳，由于家庭原因，性格比较内向，脸上常常挂着忧伤的表情，不愿意与人交流。这种情况影响了她的学习和生活，也影响了班里的氛围。因此，制定随班就读计划，帮助小芳融入集体生活，是我们每个人的责任。
• 经过深入了解，发现小芳喜欢画画，于是我们鼓励她参加美术比赛，并给予她一定的学习和创作空间。
• 随着小芳的逐渐融入，我们班同学的友情变得更加浓厚，大家在一起学习、交流，共同进步。

二、随班就读计划内容：

1.了解学生情况：

• 制定学生档案，包括性格、兴趣、特长等。
• 深入了解学生学习、生活状况，了解学生遇到的困难和问题。
• 召开家长会，与家长沟通，了解家庭教育背景，为学生提供必要的帮助。

2.提供个性化服务：

• 根据学生特点，制定个性化学习计划，包括学习内容、学习方式等。
• 给予学生充分的发展空间，尊重学生的个性差异，鼓励学生积极参与班级活动，发挥潜能。
• 关注学生心理健康，定期开展心理健康讲座，为学生提供心理支持。

3.丰富课外活动：

• 组织学生参加各种兴趣班、社团活动，让学生接触不同领域的事物，丰富课余生活。
• 开展班级活动，增强班级凝聚力，让同学之间建立深厚友谊。
• 鼓励学生参加各类比赛，提升班级整体荣誉。

4.及时调整与跟进：

• 定期关注学生学习和生活状况，调整学习计划，给予必要的帮助。
• 开展家长满意度调查，了解家庭教育情况，及时调整与跟进。
• 积极沟通学生与家长、学生与老师之间的矛盾，解决问题，确保学生健康成长。

三、实施班级随班就读计划的具体措施：

1.召开班会，宣传随班就读计划，鼓励学生积极参与。

• 召开班会，宣传随班就读计划，鼓励学生积极参与，分享自己的学习和生活经历。
• 组织学生进行班级随班就读计划知识测试，检验学生对知识的掌握程度。

2.开展个性化辅导：

• 安排教师张老师、李老师等有经验的老师，对学生进行个性化辅导。
• 鼓励学生主动找老师请教，教师给予必要的帮助。

3.组织课外活动：

• 安排美术、音乐、体育等课外活动，让学生在兴趣爱好上有所突破。
• 参加比赛，增强班级荣誉感，提高学生自信心。

4.关注学生心理健康：

• 定期开展心理健康讲座，为学生提供心理支持。
• 安排心理教师，定期关注学生的心理状况，及时解决问题。

结语：

• 班级随班就读计划，是为了帮助学生提供更多关爱与帮助，让大家共同进步，共创美好校园生活。
• 通过以上措施的实施，我们一定能够为小芳及更多的同学提供良好的学习、生活环境，让他们快乐成长。
• 让我们携手共进，为学生的未来助力！