德育评价指导方案模板

德育评价指导方案模板

一、前言 为了加强学校德育工作，提高学生的道德素质，制定本德育评价指导方案。本方案旨在通过评价手段，全面了解学生的思想道德状况，指导学生树立正确的价值观，促进学生全面发展。

二、评价目的

1.了解学生对德育的认识和态度。
2. 评价学生在道德行为上的表现。
3. 指导学生树立正确的道德观念，增强道德行为。

三、评价内容

1.思想道德认识

(1) 学生对德育的认识和态度

(2) 学生对法律法规、校规校纪的认识和态度
2. 道德行为表现

(1) 尊敬师长、热爱集体、团结同学

(2) 遵守纪律，自觉抵制违反校规校纪的行为

(3) 诚实守信，勇于承担责任

(4) 关心集体，积极参加集体活动
3. 品德修养

(1) 品德修养高尚，具有良好的道德品质

(2) 自觉克服缺点，不断自我完善

四、评价方式

1.学生自评 学生根据自身情况，对自己的思想道德、品德修养等方面进行自我评价。
2. 老师评价 教师根据学生的表现，对学生的思想道德、品德修养等方面进行评价。
3. 家长评价 家长根据学生的表现，对学生的思想道德、品德修养等方面进行评价。 五、评价标准

1.思想道德认识：

(1) 对德育的认识和态度正确，理解道德行为的重要性。

(2) 对法律法规、校规校纪的认识和态度正确，自觉遵守。
2. 道德行为表现：

(1) 尊敬师长、热爱集体、团结同学，表现出高尚的品德。

(2) 遵守纪律，自觉抵制违反校规校纪的行为，没有严重违反校规校纪的行为。

(3) 诚实守信，勇于承担责任，表现出较强的道德品质。

(4) 关心集体，积极参加集体活动，表现出对集体的关爱和责任感。
3. 品德修养：

(1) 品德修养高尚，具有良好的道德品质，在学习、生活中表现突出。

(2) 自觉克服缺点，不断自我完善，有明显的进步。 六、结论 根据本德育评价指导方案，定期对学生的思想道德、品德修养等方面进行评价，指导学生树立正确的道德观念，促进学生全面发展。