课程审议方案范文模板

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一、课程背景 1.1 课程概述 本课程旨在培养学生的创新思维和动手能力，通过实践操作和团队合作，让学生掌握编程的基本原理和方法，为今后从事计算机相关工作打下基础。 1.2 课程目标 1.3 课程内容

二、课程安排 2.1 教学方式 本课程采用项目式教学方式，主要包括以下几个步骤：

（1）学习基本编程原理，如变量、循环、条件语句等；

（2）编写简单的程序，如Hello World程序、计算器程序等；

（3）学习使用第三方库和框架，提高编程效率；

（4）进行编程项目实践，提升实际编程能力。 2.2 课程内容

（1）课程教学内容主要包括： ①基本编程原理：变量、循环、条件语句等； ②编写简单的程序：Hello World程序、计算器程序等； ③学习使用第三方库和框架：例如，使用MATLAB进行数据处理和可视化； ④进行编程项目实践：如，编写一个简单的网站、游戏等。

（2）课程教学要求主要包括： ①学习基本编程原理，要求能理解变量、循环、条件语句等概念； ②编写简单的程序，要求能独立完成编写程序的工作； ③学习使用第三方库和框架，要求了解其基本使用方法和注意事项； ④进行编程项目实践，要求能独立完成一个简单的项目。

三、课程评价 3.1 课程评价标准

（1）课程学习态度：热爱编程，积极学习，认真完成任务；

（2）课程编程能力：能够独立完成编程任务，具有一定的编程能力；

（3）课程团队协作：能够与团队成员合作，共同完成任务；

（4）课程总结报告：对课程进行总结，提出改进意见。 3.2 课程评价方式 课程评价采用百分制，其中：

（1）课程学习态度

（占30%）：态度端正，热爱编程，积极学习，认真完成任务；

（2）课程编程能力

（占30%）：能够独立完成编程任务，具有一定的编程能力；

（3）课程团队协作

（占30%）：能够与团队成员合作，共同完成任务；

（4）课程总结报告

（占10%）：对课程进行总结，提出改进意见。

四、课程总结 课程总结报告示例： 课程名称：计算机基础课程 课程时间：2021年9月-2021年12月 课程教师：张老师 课程地点：计算机楼202 课程类型：计算机基础课程 课程简介：本课程旨在培养学生的创新思维和动手能力，通过实践操作和团队合作，让学生掌握计算机基础知识，为今后从事计算机相关工作打下基础。 课程安排： 2.1 教学方式 本课程采用项目式教学方式，主要包括以下几个步骤：

（1）学习基本计算机原理，如变量、循环、条件语句等；

（2）编写简单的计算机程序，如Hello World程序、计算器程序等；

（3）学习使用计算机第三方库和框架，提高计算机编程效率；

（4）进行计算机编程项目实践，提升实际计算机编程能力。 2.2 课程内容

（1）课程教学内容主要包括： ①基本计算机原理：变量、循环、条件语句等； ②编写简单的计算机程序：Hello World程序、计算器程序等； ③学习使用计算机第三方库和框架：例如，使用Matlab进行数据处理和可视化； ④进行计算机编程项目实践：如，编写一个简单的网站、游戏等。

（2）课程教学要求主要包括： ①学习基本计算机原理，要求能理解变量、循环、条件语句等概念； ②编写简单的计算机程序，要求能独立完成编写程序的工作； ③学习使用计算机第三方库和框架，要求了解其基本使用方法和注意事项； ④进行计算机编程项目实践，要求能独立完成一个简单的项目。 五、其它说明 5.1 课程安排如有变动，将及时通知学生； 5.2 学生应按时完成课程作业，及时向教师请教； 5.3 课程学习中，应积极思考，勇于尝试，培养创新思维。