知行计划申报书活动预案
一、活动背景
为了促进学生们的知行合一，提高学生的实践能力和综合素质，我们组织了一次知行计划申报书活动。通过此次活动，学生们将有机会展示自己的知行计划，并与其他同学分享心得和经验。
二、活动目的
1.提高学生的知行合一能力，培养学生的实践能力和综合素质。
2. 让学生们有机会相互交流和分享知行计划，促进彼此成长。
3. 增强学生的团队合作精神，提高团队协作能力。
三、活动流程
1.前期准备：
将活动场地、报名表格、知行计划申报书模板等相关材料发布在班级群和学校官网，提醒学生注意活动时间和流程。
2. 活动开始：
学生按照组别，在规定时间内完成知行计划申报书。
3. 成果展示：
学生按照组别，在规定时间内完成知行计划申报书，并将其贴在对应组别展示区，展示时间为20分钟。
4. 互动交流：
其他学生和老师按照预先安排的时间，针对每个展示区的知行计划进行交流和提问。
5. 总结发言：
活动主持人进行活动总结，并提醒学生及时提交反馈意见。
四、活动细节
1.知行计划申报书要求：
知行计划申报书应包括以下几个部分：
（1）活动背景：简要介绍活动的背景和目的。
（2）活动目的：明确活动的目的，如提高知行合一能力等。
（3）活动流程：详细描述活动流程，包括前期准备、活动开始、成果展示和互动交流等环节。
（4）材料准备：列举需要准备的材料，如报名表格、知行计划申报书模板等。
2. 活动注意事项：
（1）每个小组在开始前需确定好组别和代表，每个代表需认真阅读并理解知行计划申报书要求。
（2）在活动开始前，每个小组需在规定时间内完成知行计划申报书，并将其贴在对应组别展示区。
（3）在活动进行过程中，其他学生和老师有权针对每个展示区的知行计划进行交流和提问，小组成员应积极配合。
（4）活动结束后，各小组需在规定时间内完成知行计划申报书的总结发言，并提交反馈意见。
五、活动效果
通过此次活动，学生们将有机会展示自己的知行计划，并与其他同学分享心得和经验，提高了知行合一能力，促进了彼此成长。同时，活动也增强了学生的团队合作精神，提高了团队协作能力。
六、活动总结
知行计划申报书活动取得了良好的效果，通过此次活动，学生们受益匪浅。同时，我们也发现活动还存在一些不足之处，如时间安排不够灵活、材料准备不够充分等。为下一次活动的举办，我们将继续努力，争取将活动办得更好。
