课堂答题竞赛方案模板

课堂答题竞赛方案模板
一、竞赛背景 为了激发同学们的学习兴趣和竞争意识，提高课堂参与度，我们决定举行一场课堂答题竞赛。以下是本次竞赛的方案。
二、竞赛规则 1. 竞赛时间：XX年XX月XX日，上午9:00至11:00 2. 竞赛地点：各教室 3. 竞赛对象：本年级学生 4. 竞赛方式：闭卷，现场抽签选题 5. 竞赛内容：语文、数学、英语任选一门 6. 答对题目分数：每题2分，答对题目数量越多，得分越高 7. 总分：各科目总分相同，则按答对题目数量从多到少排序
三、竞赛过程 1. 9:00-9:10，同学们在教室里认真听讲，记录答题卡。 2. 9:10-9:30，同学们开始答题。 3. 9:30-9:40，老师统计答题卡数量，确保同学们没有抄袭现象。 4. 9:40-10:30，同学们继续答题。 5. 10:30-10:40，老师检查答题卡是否填写完整。 6. 10:40-11:00，同学们结束答题，等待老师评分。
四、竞赛结果 1. 按答对题目数量从多到少排序，得分最高的同学获得
一、二名。 2. 如果得分相同，则按答对题目数量从多到少排序，排名靠前的同学获奖。 五、竞赛注意事项 1. 同学们要尊重老师，遵守课堂纪律，不得抄袭作弊。 2. 同学们要认真听讲，做好笔记，以便于课后复习。 3. 答对题目后，要仔细检查，确保填写正确。 六、附录 本次竞赛题目示例： 语文部分： 1. 请根据课文内容，回答下列问题。
（1）文章主要讲述了什么内容？
（2）文章中的“我”有哪些性格特点？ 2. 请从文中找出三个比喻，并解释其意义。 数学部分： 1. 如果一个长方体的体积是64立方厘米，长是8厘米，宽是4厘米，那么高是多少厘米？ 2. 某条路总长为400米，共设置了8个路灯，请问每个路灯之间相隔多少距离？ 英语部分： 1. 请根据课文内容，回答下列问题。
（1）What does the man ask the woman for?
（2）What is the woman's answer? 2. 翻译：The cat is_____________the fish. 请注意，以上题目仅供参考，实际竞赛题目将根据各年级教材内容进行命题。