乐高6节小组活动计划书

乐高6节小组活动计划书

一、活动目的

1.了解乐高的基本拼装方法，提高动手能力和想象力。
2. 培养团队合作精神，提高孩子的沟通能力。
3. 提高孩子的观察力和想象力，培养他们的创意。

二、活动流程

1.准备阶段：每个孩子需要一张乐高积木图，一支铅笔和一张画图纸。
2. 乐高搭建：让孩子根据图纸上的图案进行拼装，遇到复杂的题目可以请教其他孩子或老师。
3. 休息时间：让孩子休息10-15分钟，可以进行一些游戏或聊天活动。
4. 成果展示：让孩子将自己的作品展示给其他孩子，鼓励他们分享自己的创意和成果。

三、活动准备

1.搜集乐高积木：可以在图书馆或网上购买适合孩子的乐高积木，数量要充足。
2. 准备画图纸：可以打印出乐高积木图案，并准备一些画图纸作为画画的材料。
3. 准备铅笔和画笔：为孩子准备一支铅笔和一支画笔，方便他们进行绘制。
4. 教师准备：教师需要准备一些乐高积木，以便孩子遇到困难时可以请教教师。

四、活动实施

1.首先，向孩子们介绍乐高的基本拼装方法，让他们了解如何将积木拼成一个完整的形状。
2. 然后，让孩子们开始进行乐高搭建，教师可以巡回指导，确保他们按照图纸进行搭建。
3. 如果孩子们遇到困难，可以让他们寻求其他孩子的帮助，或者请教教师。
4. 搭建完成后，让孩子们将自己的作品展示给其他孩子，并鼓励他们分享自己的创意和成果。
5. 最后，进行一段时间的休息时间，以便孩子们恢复精力，进行一些游戏或聊天活动。

五、活动延伸

1.继续让孩子进行乐高搭建活动，让他们更深入地了解乐高的拼装方法。
2. 鼓励孩子们进行创意性的搭建，让他们发挥自己的想象力和创造力。
3. 最后，将乐高积木拆开，让孩子们进行清洗和收拾，培养他们的环保意识。

六、活动总结

1.活动结束时，让孩子们总结今天的活动，让他们回顾自己的表现，分享自己的收获和感受。
2. 教师总结：教师可以对活动进行总结，强调活动目的、过程和收获，为下一次活动做好准备。

附：乐高积木图

这里列出一份乐高积木图，供参考使用。