学校农场调研方案模板

学校农场调研方案模板

一、调查目的 本次调查的目的是了解学生对学校农场的认知程度以及他们的参与意愿,为农场的发展提供参考。

二、调查对象 本次调查的对象是在校学生,包括自愿报名的学生和随机抽取的学生。

三、调查内容

1.学生对农场的历史了解程度

(1) 农场的成立时间

(2) 农场的发展历程

(3) 农场的现状
2. 学生对农场活动的参与情况

(1) 学生是否了解农场活动

(2) 学生是否参加过农场活动

(3) 学生对农场活动的评价
3. 农场活动对学生的影响

(1) 农场活动能对学生产生什么积极影响

(2) 农场活动能对学生产生什么消极影响

四、调查方法 本次调查采用问卷调查法进行,分为线上问卷和线下问卷两种方式。 线上问卷通过问卷星平台进行,共包括四个部分,包括个人基本信息、农场活动了解程度、农场活动参与情况以及农场活动影响。 线下问卷在学生宿舍楼进行,共包括三个部分,包括个人基本信息、农场活动了解程度以及农场活动评价。 五、调查过程 本次调查于2023年2月20日至2023年2月25日进行,共计5天。共收集到有效问卷200份,其中自愿报名100份,随机抽取100份。 六、数据分析 将收集到的问卷数据进行整理和分析,得出以下结论:

1.农场成立时间为2010年,农场的发展历程包括基础设施建设、种植养殖和农产品销售等,目前农场主要面向学生进行农产品销售。
2. 学生对农场活动的了解程度较高,多数学生了解农场的历史、现状以及一些农场活动,但对农场具体的活动了解程度不高。
3. 学生参加过农场活动,其中以种植类活动最受欢迎,其次是养殖类活动,活动参与度较高。
4. 农场活动对学生的影响有利有弊,其中以积极影响为主,如能提高学生的动手能力、增加实践经验、提高综合素质等,消极影响包括可能影响学业和造成环境污染等。 七、结论和建议 根据调查结果,提出以下建议:

1.加强对农场活动的宣传,增加学生对农场活动的了解度。
2. 定期举办有特色的农场活动,提高学生的参与度。
3. 完善农场基础设施建设,提高农场活动的质量。
4. 加强农场环境保护管理,减少农场活动对环境的影响。