系列研讨活动方案模板

题目：基于核心素养的中学语文教学策略研究

一、研讨会方案

1.活动背景 随着新课改的推进，中学语文教学理念逐渐深入人心，核心素养教育理念在语文学科中愈发凸显。为了更好地提升学生语文素养，提高教学质量，我们特组织此次研讨会，旨在探讨基于核心素养的中学语文教学策略。
2. 研讨会流程 2.1 专家讲座 研讨会开始，邀请语文教育专家，对当前语文教学中的核心素养问题进行深入探讨，分享教育经验，以期为一线教师提供有益启示。 2.2 主题发言 研讨会中，各与会教师就如何在语文教学中贯彻核心素养教育理念，进行主题发言。发言内容可以包括：核心素养在语文教学中的意义、如何将核心素养融入语文课堂教学、如何评价学生核心素养水平等。 2.3 案例分析 选取具有代表性的案例，进行深入剖析，以展现语文教师在核心素养教学实践中的成功尝试。与会教师可就案例进行深入讨论，分享心得体会。 2.4 小组研讨 将与会教师分为若干小组，就选定案例展开充分讨论。小组成员可就核心素养在语文教学中的运用、教学方法、教学评价等方面进行探讨，形成共识。 2.5 成果展示 研讨会结束，各小组整理会议成果，以论文、PPT或其他形式进行成果展示。鼓励与会教师相互学习、借鉴，促进彼此成长。
3. 研讨会成果 通过本次研讨会，我们收集到了语文教学中核心素养的现状、问题及发展方向等多方面的宝贵意见。经过专家的指导，与会教师的交流讨论，为提高中学语文教学质量提供了一些切实可行的策略。我们将以此次研讨会为契机，不断探索语文教学的新方向，为学生的核心素养培养贡献更多力量。