生物实验考试方案模板

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一、实验目的 本实验旨在通过观察植物细胞的有丝分裂过程，了解有丝分裂的特征和规律，培养学生对实验操作的兴趣和动手能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

二、实验材料

1.实验植物：选取生长状态良好的同种植物，取等量的根尖分生区、茎尖分生区、芽尖分生区等分生区组织进行实验。
2. 实验试剂：甲醇、盐酸、柠檬酸钠、B视野染料、D龙胆紫溶液、E吉姆萨染色剂、F盐酸乙醇提取剂、G蒸馏水。
3. 实验用具：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、展板、盖片、显微镜台、镊子、移液器、烧杯、药匙等。

三、实验步骤

1.解离：取实验植物的根尖分生区组织，放入盛有甲醇和盐酸的混合液中，进行解离，时间为3-5分钟。
2. 漂洗：将根尖分生区组织取出，放入盛有蒸馏水的溶液中，漂洗，时间为5-10分钟。
3. 染色：用盐酸乙醇提取剂对根尖分生区组织进行固定，再加入龙胆紫溶液，染色，时间为1-2分钟。
4. 制片：将根尖分生区组织取出，放入盛有吉姆萨染液的载玻片中央，用吸水纸吸去多余染液，盖上盖玻片，制成装片。
5. 观察：借助显微镜观察装片，记录观察到的细胞有丝分裂的各个时期的表现。

四、实验结果与分析 通过实验观察，我们观察到了植物细胞有丝分裂的不同阶段，包括纺锤体形成期、染色体分离期、纺锤体消失期等。在观察过程中，我们发现染色体在有丝分裂过程中，呈现出明显的分离现象，即着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，并均匀地移向两极。 五、实验结论 通过本实验的观察，我们了解了植物细胞有丝分裂的过程和特征，有利于加深对有丝分裂的认识和理解。同时，实验操作的步骤较为简单，容易上手，有助于培养学生的实验操作能力。