中医科室人才培养计划书

中医科室人才培养计划书
一、

序号

：人才培养目标

1. 提高医护人员中医理论水平
2. 培养具备扎实中医临床技能的医护人员
3. 提高医护人员中医药科研能力
4. 培养具有创新意识和团队协作精神的中医科室医护人员
二、

序号

：人才培养方案

1. 提高医护人员中医理论水平
(1)加强医护人员中医理论教育，提高医护人员对中医理论的理解和运用能力。
(2)开展中医理论培训，定期组织医护人员参加中医理论研讨会，促进医护人员相互学习、交流。
2. 培养具备扎实中医临床技能的医护人员
(1)加强医护人员临床技能培训，提高医护人员中医临床操作技能。
(2)开展临床实习，让医护人员在实际操作中不断提高临床技能。
(3)实行“双师徒”制度，让老中医指导新手，传承中医临床技能。
3. 提高医护人员中医药科研能力
(1)鼓励医护人员申报中医药科研课题，提高医护人员科研能力。
(2)开展中医药学术研究，促进医护人员对中医药学术研究的深入探讨。
(3)组织医护人员参加中医药学术会议，提高医护人员学术水平。
4. 培养具有创新意识和团队协作精神的中医科室医护人员
(1)鼓励医护人员提出创新性想法，提高医护人员创新意识。
(2)开展团队建设活动，提高团队协作精神。
(3)实行内部培训、外部交流相结合的方式，提高医护人员整体素质。
三、

序号

：人才培养措施

1. 加强组织管理，确保人才培养计划的实施。
2. 加大经费投入，为人才培养提供经费保障。
3. 加强科研指导，为医护人员提供科研平台。
4. 强化实践教学，提高医护人员临床技能。
5. 开拓学术视野，提高医护人员学术水平。
四、

序号

：预期培养效果

1. 提高医护人员中医理论水平，培养具备扎实中医临床技能的医护人员。
2. 提高医护人员中医药科研能力，培养具有创新意识和团队协作精神的中医科室医护人员。
3. 提高中医科室整体素质，为患者提供更加优质的医疗服务。