口语试读训练方案模板

口语试读训练方案模板 为了提高学生的口语表达能力,我们制定了一份口语试读训练方案。以下是该方案的详细说明。

一、方案目的

1.提高学生的口语表达能力,增强语言沟通能力。
2. 让学生在短时间内通过阅读和朗读练习更好地理解文章内容。
3. 提高学生的听力水平,培养他们的听力习惯。

二、训练内容

1.口语试读:让学生在规定时间内朗读一篇短文,同时鼓励学生尝试使用不同的语气、语调和语速来表达文章中的内容。
2. 听力训练:通过播放音频,让学生在听的同时注意文章中的生词和短语,并跟读短文,以提高他们的听力水平。
3. 口语练习:让学生以小组为单位,互相朗读一段短文,然后针对短文中的问题进行讨论,最后让学生展示他们的口语练习成果。

三、训练方式

1.口语试读:让学生在规定时间内朗读一篇短文,同时鼓励学生尝试使用不同的语气、语调和语速来表达文章中的内容。
2. 听力训练:通过播放音频,让学生在听的同时注意文章中的生词和短语,并跟读短文,以提高他们的听力水平。
3. 口语练习:让学生以小组为单位,互相朗读一段短文,然后针对短文中的问题进行讨论,最后让学生展示他们的口语练习成果。

四、训练内容

1.口语试读:

(1)让学生在规定时间内朗读一篇短文,如《我的家乡》;

(2)鼓励学生尝试使用不同的语气、语调和语速来表达文章中的内容,如用升调、降调、原调等不同的语调来表达文章中的高兴、生气或惊讶等情感。
2. 听力训练:

(1)播放音频,让学生在听的同时注意文章中的生词和短语,如“美丽的家乡”、“高兴地唱歌”等;

(2)让学生跟读短文,以提高他们的听力水平。
3. 口语练习:

(1)让学生以小组为单位,互相朗读一段短文,如《我的学校》;

(2)然后让学生针对短文中的问题进行讨论,如“你为什么喜欢你的学校?”、“你的学校有什么特别之处?”等;

(3)最后让学生展示他们的口语练习成果,如自我介绍、回答问题等。