威海实验高中教学计划书(威海实验高中怎么样)

威海实验高中教学计划书

一、教学目标 1.1 知识与技能目标

(1)知识与技能目标：通过本学期的学习，学生应掌握数学学科的基本概念、基本技能，熟悉数学方法，形成数学思维。

(2)过程与方法目标：通过自主学习、小组合作学习等方法，培养学生的探究、发现、解决问题的能力，提高学生数学应用能力和分析问题的能力。

(3)情感态度与价值观目标：发现数学与实际生活的联系，体会数学学习的乐趣，增强学生对数学学科的学习积极性。

二、教学内容

1.数学学科基本概念和方法
2. 数学方法与策略
3. 数学应用问题

三、教学重点与难点 重点：

1.数学基本概念和方法的应用
2. 数学方法与策略的应用
3. 数学应用问题的解题方法 难点：

1.学生对数学概念和方法的理解程度
2. 学生运用数学方法与策略解决问题的能力
3. 学生在数学应用问题中遇到的困难

四、教学方法

1.讲授法：通过教师的讲解、示范，使学生掌握数学基本概念和方法，了解数学方法与策略，提高解题能力。
2. 自主学习法：通过学生自主学习、小组合作学习等方法，培养学生的探究、发现、解决问题的能力，提高学生数学应用能力和分析问题的能力。
3. 实验教学法：通过实验操作，让学生亲自动手体验数学方法与策略，培养学生的动手操作能力和实验探究能力。 五、教学过程

1.课前准备：教师根据教学内容，准备教学材料，布置作业，提出教学重点与难点。
2. 课堂导入：教师通过提问、讨论等方法，激发学生学习兴趣，导入新课。
3. 知识讲解：教师讲解数学基本概念和方法，注重让学生理解概念和方法的应用。
4. 策略讲解：教师讲解数学方法与策略，注重让学生了解解题的方法与技巧。
5. 策略练习：教师布置学生在课堂上练习策略，让学生在教师的指导下掌握解题方法。 6. 课堂小结：教师总结课堂内容，巩固学生对知识与技能的理解。 7. 课后作业：布置学生在课后进行练习，巩固所学知识。 8. 错题回顾：教师让学生在课后回顾课堂练习中遇到的错题，引导学生分析问题，掌握解题方法。 9. 小组合作学习：将学生分成小组，让学生利用合作学习的方式解决数学问题，培养学生的合作意识。 六、教学评价

1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的表现，了解学生对知识与技能的掌握程度。
2. 作业情况：通过观察学生在作业中的表现，了解学生对知识与技能的掌握情况。
3. 错题回顾与小组合作学习：通过查看学生错题的情况，了解学生对知识与技能的掌握情况；通过观察学生在小组合作学习中的表现，了解学生对知识与技能的掌握情况。
4. 家长问卷：通过家长问卷，了解学生对数学学科的学习情况，为以后的教学提供参考。