读书德育计划书

读书德育计划书

<序>
为了响应国家教育方针，培养学生的阅读习惯和道德素养，我们学校决定推出“读书德育计划书”。本计划旨在通过阅读，培养学生的思考能力、判断能力和批判精神，从而提高学生的综合素质。

一、目的

1. 培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读量；

2. 培养学生的思考能力，提高学生的发散思维；

3. 培养学生的判断能力，提高学生的分辨是非能力；

4. 培养学生的批判精神，提高学生的独立思考能力。

二、实施步骤

1. 推荐书籍：学校将向学生推荐适合阅读的书籍，包括文学、历史、哲学、科学等不同类别，要求学生根据自己的兴趣和需求选择阅读；

2. 阅读辅导：老师将在每周安排固定的时间，对阅读中的疑惑进行解答，帮助学生理解文章大意，提高阅读效果；

3. 读书报告：要求学生在每周结束时，提交自己的读书报告，包括对书籍的评价、读后感以及读书中的收获等，老师将对学生的报告进行评分和反馈；

4. 读书汇报：将学生优秀的读书报告进行公开汇报，让学生在倾听他人观点的同时，提升自己的表达能力。

三、奖励措施

1. 学生每完成一本书的阅读，即可获得对应的积分，累积一定积分后，将获得相应的奖品；

2. 学生每周提交的读书报告，老师会进行评分，并给予相应的表扬和鼓励；

3. 学生在公开读书汇报中表现优秀，将获得更多的表扬和奖励。

四、实施要求

1. 学生需认真阅读推荐书籍，保证阅读质量；

2. 学生需在指定时间内提交读书报告；

3. 学生需认真准备公开读书汇报，积极参与；

4. 学生需积极参与各种读书活动，不断提升自己的阅读能力。

结语

“读书德育计划书”的推出，旨在引导学生通过阅读，培养良好的道德素养和综合素质，提高学生的自主学习和创新能力。我们相信，在老师的引导和鼓励下，学生们一定能够喜欢阅读、善于阅读，成为一个有知识、有道德、有情感的人。