三年级学生的科学计划书

三年级学生的科学计划书
一、制定计划

1. 确定研究主题：水循环过程
2. 选择研究方法：观察法、实验法
3. 确定研究对象：自来水厂自来水生产线
4. 明确研究目的：了解自来水生产线的运作过程，探究自来水厂如何净化水源
5. 确定研究意义：了解自来水生产线的运作过程，提高环保意识
二、观察自来水生产线

1. 时间：2022年12月19日上午9:00
2. 地点：自来水厂自来水生产线
3. 观察内容：自来水生产线的各个环节，如原水处理、混凝沉淀、过滤、消毒等
4. 观察结果：
（1）原水进入处理环节，通过絮凝剂的作用，使悬浮在水中的杂质聚集成较大的颗粒，以便更好地进行后续处理。
（2）经过混凝沉淀池，较大的颗粒逐渐沉降，形成水渣。
（3）水渣经过过滤，去除其中的悬浮物、杂质等，使水变得更清澈。
（4）经过消毒处理，去除水中的有害物质，保证自来水的安全卫生。
5. 观察结论：自来水生产线的运作过程包括原水处理、混凝沉淀、过滤和消毒四个环节，通过这些环节的处理，自来水从原水变成了可以饮用的高质量水资源。
三、实验自来水

1. 实验目的：探究自来水厂如何净化水源
2. 实验内容：取一定量的自来水，分别进行实验，观察自来水净化后的效果。
3. 实验方法：分别取自来水中的原水、混凝沉淀后的水渣、过滤后的水和消毒后的水进行实验。
4. 实验结果：
（1）原水经过絮凝剂处理后，悬浮在水中的杂质聚集成较大的颗粒，形成水渣。
（2）水渣经过混凝沉淀池处理后，较大的颗粒逐渐沉降，形成水渣。
（3）经过过滤处理后，水渣中的悬浮物、杂质等被去除，水变得更清澈。
（4）经过消毒处理后，水中的有害物质被去除，自来水变得安全卫生。
5. 实验结论：实验结果表明，自来水厂通过混凝沉淀、过滤和消毒等环节，成功净化了自来水，使自来水从原水变成了可以饮用的高质量水资源。
四、总结
通过本次科学计划书，我们了解到自来水厂净化自来水的过程，以及自来水生产线的运作方式。通过观察自来水生产线和实验自来水，我们发现自来水厂在净化自来水的过程中，使用了絮凝剂、混凝沉淀、过滤和消毒等方法，成功去除了自来水中的悬浮物、杂质和有害物质，使自来水成为了安全卫生的水资源。
通过本次科学计划书，我们也深刻认识到，水是生命之源，我们应该珍惜水资源，爱护环境。