教师培养徒弟计划书

教师培养徒弟计划书
一、计划目的
为了提高新教师的教学水平和促进其快速成长，我校决定开展徒弟培训计划。本计划旨在通过一系列的教学指导、实践演练和经验分享，使新教师能够更好地掌握教学技能，提高教育教学质量。
二、培训对象
我校新入职的教师，包括研究生和本科生。
三、培训内容

1. 教学理念和方法
2. 教学基本环节与教学效果评价
3. 学生案例分析与教学反思
4. 教育教学信息收集与处理
5. 教学工具使用与资源管理
6. 教学方法的创新与尝试
四、培训安排

1. 集中授课：每周2次，每次2小时。
2. 实践演练：分批次进行，每次不少于1小时。
3. 经验分享：定期组织，每次2小时。
五、培训教师与学员

1. 培训教师：具有丰富教学经验的新教师，由教学部负责招募和培训。
2. 学员：新入职的教师，包括研究生和本科生，由各教学单位负责推荐和培训。
六、培训效果评估

1. 培训教师教学质量评估：由教学部负责，通过对学员的课堂表现、作业、访谈等方式进行评估。
2. 学员教学质量评估：由各教学单位负责，通过对学员的课堂表现、作业、访谈等方式进行评估。
3. 培训效果改进评估：由教学部负责，通过对培训效果的反馈和数据分析进行评估。
七、其他说明

1. 培训教师和学员应认真完成培训计划，不得无故旷课。
2. 培训教师和学员应积极参与教学活动，不得消极应对。
3. 培训教师和学员应相互尊重，共同促进教学成长。