施源偷计划书的具体情况如下：
1. 施源是一位学生，他是班级里的佼佼者，成绩优异，经常在考试中名列前茅。
2. 有一天，施源发现了一个偷计划书的机会。他在每次考试前都会偷偷地拿出同学的计划书，研究同学的复习方法，为考试做好准备。
3. 施源发现，同学们的计划书中有许多可以改进的地方，他决定在不动用同学计划书的情况下，自己制定一个更好的复习计划。
4. 施源的复习计划取得了优异的成绩，同学们都对他刮目相看。他也因为自己的聪明才智，得到了老师和同学们的认可。
通过以上经历，我们可以看出施源是一个有着敏锐洞察力和聪明才智的学生，他能够从别人的计划书中得到启发，并以此为基础来制定自己的复习计划，最终取得了优异的成绩。
