学校提干考核方案模板

标题：学校提干考核方案

一、考核目的 为了加强学校的组织管理，提高学生的综合素质，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，制定本提干考核方案。本方案旨在激发学生学习兴趣，培养学生的创新精神和团队协作能力，促进学生全面发展。

二、考核内容

1.学生出勤情况 学生出勤情况作为学生综合素质评价的重要依据，对出勤率、请假率等指标进行量化考核。具体考核标准如下：

（1）出勤率：学生出勤率在90%以上，给予优秀；80%以上，给予良好；60%以上，给予及格；低于60%，给予不及格。

（2）请假率：学生请假率在10%以内，给予优秀；10%～20%，给予良好；30%～40%，给予及格；50%以上，给予不及格。
2. 课堂表现 课堂表现是学生素质评价的重要内容，包括听课、发言、讨论、质疑等。具体考核标准如下：

（1）听课认真：课堂上能专心听讲，积极思考，认真做好笔记，给与教师积极反馈。

（2）积极发言：课堂上主动发言，参与讨论，提出有建设性的问题，表现积极向上。

（3）认真讨论：在课堂上认真与同学讨论，善于倾听他人意见，形成共识。

（4）敢于质疑：在课堂上敢于质疑，有探究精神，能对教师或同学的观点提出有建设性的质疑。
3. 作业质量 作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径。作业质量是评价学生素质的重要指标。具体考核标准如下：

（1）完成作业认真：学生在完成作业时态度端正，认真对待，按时完成任务。

（2）作业内容充实：学生在完成作业时，注重思考，作业内容丰富，有深度。

（3）作业格式规范：学生在完成作业时，注意作业格式规范，字体、字号、行距等符合要求。
4. 综合素质 综合素质评价是学生全面发展的重要组成部分，包括道德素养、人文素养、创新素养、学习能力等。具体考核标准如下：

（1）道德素养：学生遵守纪律，尊敬师长，团结同学，诚实守信，有爱心。

（2）人文素养：学生关注社会发展，关心家庭、学校、社会，具有较高的审美情趣。

（3）创新素养：学生具有创新思维，勇于尝试新方法，善于解决问题，形成独特的见解。

（4）学习能力：学生勤奋好学，具有求知欲，善于运用所学知识解决问题。

三、考核结果处理

1.优秀：学生综合素质得分在90分以上，给予优秀等次。
2. 良好：学生综合素质得分在80分以上，给予良好等次。
3. 及格：学生综合素质得分在60分以上，给予及格等次。
4. 不及格：学生综合素质得分在50分以下，给予不及格等次。

四、考核实施

1.考核由学校相关部门负责，制定考核细则，明确考核标准和流程。
2. 学生自行填写《学生提干考核评分表》，提交给相关部门。
3. 相关部门对学生的作业、课堂表现、出勤情况进行量化考核，综合评价学生的综合素质。
4. 考核结果于每个学期末公布，为学生改进和提高提供依据。 五、其他说明

1.本提干考核方案自发布之日起执行，原有的考核方案同时废止。
2. 本提干考核方案由学校相关部门负责解释，如有疑问，可向学校提出。