新课标落地培训方案模板

标题：新课标落地培训方案模板

一、前言 为了更好地推进新课标的教育理念，加强教师队伍建设，提高教师教育教学业务水平，我校组织了一次新课标落地培训方案的培训活动。以下是本次培训的方案模板，供各位老师参考使用。

二、培训目标

1.理解新课标的教育理念和基本要求，掌握新课标的核心价值观。
2. 熟悉新课标各个科目课程标准，掌握新课标的核心知识和技能。
3. 提高教师教育教学业务水平，增强教师教育教学创新能力。
4. 加强学校教育教学改革，推动学校教育事业的发展。

三、培训内容

1.新课标的教育理念和基本要求
2. 新课标各个科目课程标准及其核心知识和技能
3. 新课标的核心价值观
4. 新课标的教育建议与实施
5. 教师教育教学创新方法

四、培训方式

1.集中培训：安排专家进行为期一天的集中培训，对整个培训过程进行指导。
2. 分散培训：根据培训内容，分学科进行培训，每个学科教师分别进行学习和交流。
3. 案例分析：通过具体案例，让教师深入理解新课标的核心理念和教学方法。
4. 教学展示：安排部分教师进行教学展示，互相学习和交流。
5. 互动交流：通过小组讨论、专家解答、在线交流等形式，促进教师之间的交流与沟通。 五、培训时间 2022年12月10日

（周末） 六、培训地点 学校多功能会议室 七、参加人员

1.校领导及教师代表
2. 各学科教师
3. 行政人员、教师代表 八、培训费用 免收培训费用 九、培训效果评估

1.培训结束后，对参训人员进行问卷调查，了解培训效果。
2. 培训结束后，各学科教师应根据培训内容，结合自身教学实际，撰写培训心得体会，供学校备案。 十、附录 新课标落地培训方案模板

1.新课标的教育理念和基本要求 新课标是以学生发展为本，以改革创新为动力，以提高教师教育教学能力为核心的教育改革方案。其教育理念包括学生全面发展、学生个性发展、学生创新精神和学生终身发展。新课标的基本要求包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
2. 新课标各个科目课程标准及其核心知识和技能 新课标各个科目课程标准如下：

（1）语文 知识与技能：

1.了解中华优秀传统文化，掌握语言文字运用规律，能运用多种语言表达思想与情感。
2. 能准确无误地使用现代汉语进行表达，具有较强的语言表达能力。
3. 能在日常交流中运用语言，不出现语法错误。 过程与方法：

1.学会查找资料，进行信息整理与分析。
2. 学会辨析并整合信息，形成自己的见解。
3. 学会运用所学知识解决问题，提高分析与解决问题的能力。 情感态度与价值观：

1.喜欢语文学习，对语文学科充满兴趣。
2. 在语文学习中，具有积极的态度，敢于质疑，敢于探究。
3. 在语文学习中，能够关注个人成长和国家发展，体现社会责任与担当。

（2）数学 知识与技能：

1.了解数学学科的基本概念，掌握数学方法论。
2. 能够运用数学方法解决实际问题，提高问题解决能力。
3. 能够熟练运用现代信息技术处理数学问题，提高数学应用能力。 过程与方法：

1.学会自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。
2. 学会合作学习，培养团队协作和沟通能力。
3. 学会探究学习，培养创新精神和求实精神。 情感态度与价值观：

1.喜欢数学学习，对数学学科充满兴趣。
2. 在数学学习中，具有积极的态度，敢于质疑，敢于探究。
3. 在数学学习中，能够关注个人成长和国家发展，体现社会责任与担当。

（3）英语 知识与技能：

1.掌握英语语言基础知识，能熟练运用英语进行交流。
2. 能够运用英语进行跨文化沟通，提高跨文化理解能力。
3. 能够运用英语进行学术研究，提高学术写作能力。 过程与方法：

1.学会自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。
2. 学会合作学习，培养团队协作和沟通能力。
3. 学会探究学习，培养创新精神和求实精神。 情感态度与价值观：

1.喜欢英语学习，对英语学科充满兴趣。
2. 在英语学习中，具有积极的态度，敢于质疑，敢于探究。
3. 在英语学习中，能够关注个人成长和国家发展，体现社会责任与担当。

（4）物理 知识与技能：

1.掌握物理学科的基本概念，理解物理规律。
2. 能够运用物理方法解决实际问题，提高问题解决能力。
3. 能够运用现代信息技术处理物理问题，提高物理应用能力。 过程与方法：

1.学会自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。
2. 学会合作学习，培养团队协作和沟通能力。
3. 学会探究学习，培养创新精神和求实精神。 情感态度与价值观：

1.喜欢物理学习，对物理学科充满兴趣。
2. 在物理学习中，具有积极的态度，敢于质疑，敢于探究。
3. 在物理学习中，能够关注个人成长和国家发展，体现社会责任与担当。

（5）化学 知识与技能：

1.掌握化学学科的基本概念，理解化学规律。
2. 能够运用化学方法解决实际问题，提高问题解决能力。
3. 能够运用现代信息技术处理化学问题，提高化学应用能力。 过程与方法：

1.学会自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。
2. 学会合作学习，培养团队协作和沟通能力。
3. 学会探究学习，培养创新精神和求实精神。 情感态度与价值观：

1.喜欢化学学习，对化学学科充满兴趣。
2. 在化学学习中，具有积极的态度，敢于质疑，敢于探究。
3. 在化学学习中，能够关注个人成长和国家发展，体现社会责任与担当。